不讓父母操心的孩子，心裡也很平安嗎？
假設一個家裡有兩個孩子。父母因為其中一個孩子說謊、偷東西，接到學校的電話。另一個孩子則待在房間裡不出來，問什麼都回答沒事。父母帶去諮商的，通常是惹出問題的那個孩子。因為眼前的損害和衝突比較大。
但不能因為孩子安靜，就斷定他心裡沒有任何問題。憂鬱和不安、想傷害自己的念頭、和朋友或家人越來越疏遠，這些都可能不會在外面發出大聲響。孩子的狀況有多嚴重，不能看他讓父母多辛苦來判斷。要看孩子是否安全，以及睡眠、飲食、朋友關係這些日常生活崩解到什麼程度來判斷。
說謊、偷東西這類行為，只要阻止就好了嗎？
說謊、偷竊和暴力當然必須停止，也要教孩子負起責任，彌補自己造成的傷害。同時，也要看看這些行為底下有什麼樣的痛。每個人都有小時候經歷過的挫折、剝奪和失望這類的痛。剝奪，是指沒有得到本該得到的東西。這樣的痛到了青少年時期會湧上來，湧上來時開始觸動人本來就有的破壞性力量。這股力量跑到外面來，可能就是說謊或偷東西這類行為。
這裡說的破壞性力量，並不只是壞的。它指的是讓人動起來的能量，就像會動的玩偶背後裝的電池。精神分析師溫尼考特把說謊、偷東西這類違反社會常識或秩序的行為，稱為「反社會傾向」，並說做出這種行為的青少年，反而有希望。因為這種行為在社會上雖然令人困擾，也會傷害到某些人，但行為本身表示孩子內在的能量還活著、還在動。
溫尼考特說有希望，並不是說問題行為沒關係。要看見小時候的痛，也不是說所有偏差行為的原因都在家庭。偏差行為的原因很多，所以需要專業的評估。只是，如果只處罰而看不見行為底下的痛，就可能錯過讓這個行為停下來的機會。
安靜的孩子，還有求助的力氣嗎？
從小先看大人臉色長大的孩子，不會生氣，也不會求助，而是把自己藏起來。他做好交代的事、維持成績，讓父母放心，但一個人的時候，可能什麼感覺都沒有，或是想要消失。
溫尼考特反而認為，這種聽話、不惹麻煩的孩子，問題才嚴重。即使在社會上沒有惹事，這孩子的精神狀態卻已經崩塌了。他認為，惹麻煩的孩子，讓人動起來的能量還在往外跑，安靜的孩子卻把這股能量扼殺了。生命力躲了起來。所以這個孩子可能連生氣的力氣、求助的力氣都收起來了。不過，溫尼考特也說，惹麻煩的孩子大多也在某種程度上是生病的。
對為了顧及大人心情而把自己藏起來的孩子說「沒問題真好」，沉默只會更加凝固。在稱讚他安靜之前，要不給壓力地確認孩子睡得好不好、吃得好不好、有沒有和朋友來往、有沒有讓他開心的事、身上有沒有傷、有沒有想死的念頭。
兩個孩子各自需要什麼？
惹出問題的孩子，需要一條清楚劃分可以做和不可以做的界線，以及諮商或治療這類幫助。安靜的孩子，需要持續關心睡眠、飲食、朋友關係這些事，以及一段願意等到孩子自己說出心裡話的關係。
如果出現突然的孤立、成績下滑、睡眠改變、自傷的痕跡，或是說起和死亡有關的話，就要立刻到精神科或諮商中心接受專業評估。讓父母輕鬆的孩子，並不等於健康的孩子。要留意孩子是不是為了不讓家裡吵鬧，而把自己的心事藏了起來。
作者：金亨根（Kim Hyung-keun）——首爾成癮心理研究所所長、現代精神分析教育中心主任、客體關係心理治療師與督導，諮商與教學資歷 26 年。歡迎到諮商留言板留言。
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